Écrits par des enseignants-chercheurs les ouvrages de cette collection font preuve d’un souci pédagogique particulier.
Chaque cas est composé :
D’un énoncé suivi de plusieurs questions. Le cas est centré sur un thème particulier afin d’en faciliter la compréhension. De plus, il s’agit de cas réels d’entreprises ancrés dans l’actualité.
D’un corrigé détaillé qui permet d’établir un diagnostic opérationnel de la situation étudiée, ainsi que les solutions envisageables.
Certains ouvrages proposent également une fiche synthétique pour chaque cas, rappelant les principaux concepts mobilisés.
Pratiques, accessibles, clairs et rigoureux, ces ouvrages s’adressent principalement aux enseignants et étudiants d’université et de grandes écoles. Ils peuvent également s’avérer précieux dans la préparation de concours administratifs.
Comment penser le management autrement et enrichir les sciences de gestion, naturellement à la croisée des sciences mais appliquant difficilement cette transversalité ? Cet ouvrage propose d’explorer une dimension souvent à la marge des sciences : le rôle de l’imaginaire et celui des métaphores. Loin d’être de simples fantaisies, imaginaires…
À travers huit grands entretiens menés sans détour, et conduits grâce au soutien de l’Association Française des Managers de la Diversité (AFMD), cet ouvrage offre un accès privilégié à la parole de leaders engagés de l’Égalité, de la Diversité et de l’Inclusion (EDI) dans des organisations basées en France. Leurs…
Comment garantir demain la qualité des services publics auxquels les Français sont particulièrement attachés, alors que l’état préoccupant de nos finances publiques risque d’obliger les gouvernants de notre pays à faire des choix douloureux dans les prochaines années ? Accompagnant les administrations d’État, les collectivités territoriales et les établissements publics…
