170 x 240 Archives - EMS ÉDITIONS

COMPTABILITÉ ET ANALYSE FINANCIÈRE (5E EDITION)

Caroline LEGRAND — Thu, 21 Mar 2024 16:33:43 +0000

Ouvrage labellisé FNEGE (2025), catégorie « Manuel de l’enseignement supérieur »

Comptabilité et analyse financière est un ouvrage d’introduction à la comptabilité financière et à l’analyse financière. Une approche internationale adopte le point de vue de l’utilisateur des documents comptables publiés par les entreprises. Plutôt que d’imposer une solution réglementaire à chacune des difficultés d’évaluation et de communication, l’ouvrage analyse la logique économique du problème et en identifie les solutions théoriquement possibles. Il explique les répercussions de chacune de ces solutions sur les entreprises et sur les décideurs. Il constitue une base universelle de connaissances pour tous les étudiants qui veulent s’intégrer dans une économie mondialisée.

Que leur carrière les conduise aux responsabilités de dirigeants ou de gestionnaires de sociétés ou que leur position soit celle d’observateurs extérieurs (investisseurs, gestionnaires de portefeuille, analystes de crédit, etc.), les étudiants devront savoir se repérer dans la comptabilité et l’information financière et en interpréter les données. Ils devront exercer leurs aptitudes, non seulement sur les entreprises de leur pays, mais sur les comptes publiés par les groupes internationaux cotés sur les principales places mondiales. C’est pourquoi l’ouvrage ne se confine pas dans une approche « nationale » des questions comptables. Il offre un point de vue mondialisé, en s’appuyant prioritairement sur les normes internationales IAS/IFRS. Il ne néglige pas pour autant les principales normes nationales, tant les US GAAP que les normes ou usages français, belges et suisses ou d’autres normes nationales dans la mesure où elles apportent un éclairage intéressant et utile.

Il est destiné aux étudiants d’écoles de commerce et d’universités (sciences de gestion, mastères) et aux professionnels (directeurs financiers, managers, analystes, investisseurs) en formation continue. Il facilite aux lecteurs francophones l’accès à une approche internationale de la comptabilité.

Des compléments en ligne sont proposés aux acheteurs et aux professeurs sur le site compagnon de l’ouvrage complements.editions-ems.fr/caf

L'article COMPTABILITÉ ET ANALYSE FINANCIÈRE (5E EDITION) est apparu en premier sur EMS ÉDITIONS.

ENGAGER POUR TRANSFORMER

Caroline LEGRAND — Fri, 15 Dec 2023 11:35:04 +0000

Tout est changement autour de nous, le monde du travail est hyperconnecté, le marché des talents inverse les rapports de pouvoir, et pourtant le développement humain se cherche un nouveau souffle. Engager pour transformer invite à dépasser les paradoxes actuels et propose des clés pour repenser une fonction humaine mieux partagée entre managers et DRH, transformante pour les organisations et les personnes, et créatrice d’engagement pour tous.

Face aux défis technologiques, sociétaux et intergénérationnels, les paradoxes des transformations à mener sont nombreux : chacun veut être « soi » au travail et en même temps s’en protéger, les managers peinent à trouver la ligne de crête entre bienveillance et exigence, les organisations sont challengées pour produire de la diversité tout en alignant un collectif autour d’une vision, et les professionnels RH doivent dépasser la posture de business partner pour être le « gardien du temple » du développement humain.

Après une revue en profondeur des éléments stratégiques des transformations individuelles, managériales et organisationnelles mais aussi ceux de la fonction RH elle-même, l’auteur propose un modèle innovant pour une fonction humaine plus transformante que transactionnelle et mieux partagée entre des experts RH influents et des leaders créateurs d’engagement.

Cette nouvelle approche induit une remise en cause des missions et des postures managériales et RH. La force du propos est une vision systémique à l’appui de nouveaux modèles opérationnels sur le management, le développement des organisations et une fonction RH qui « ne s’appartient plus » et doit se réinventer. Le lecteur est invité à de nombreux auto-diagnostics, avec au centre du jeu l’engagement individuel et collectif, carburant de toutes ces transformations.

Capitalisant sur sa riche expérience de DRH et sur les programmes de formation continue qu’il conduit à l’IÉSEG School of Management, l’auteur partage sa connaissance du terrain et ses fortes convictions acquises dans un parcours en France et à l’international.

Cet ouvrage s’adresse aux professionnels RH, aux experts de la transformation, aux managers opérationnels, mais aussi aux dirigeants et à tous ceux qui souhaitent réenchanter la place de l’humain dans l’entreprise.

L'article ENGAGER POUR TRANSFORMER est apparu en premier sur EMS ÉDITIONS.

L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR EN TRANSITION : PROPOSITIONS POUR L’AVENIR

Aurore Leroy — Wed, 20 Dec 2023 07:59:10 +0000

Ouvrage labellisé FNEGE (2025), catégorie « Ouvrage de recherche collectif »

Le paysage universitaire est en pleine transformation.

Les différentes réformes à l’oeuvre bouleversent l’organisation des établissements et favorisent la transformation des pratiques d’enseignement et de gestion des activités.

L’Université française fait face à un risque accru d’inégalités au sein même des universités (taux de sélectivité, conditions de travail, budget alloué à la recherche), de perte d’identité (dispersion des moyens et des aides) et de concurrence accrue sur le plan international.

Cet ouvrage collectif se propose d’aborder ce changement de contexte et ses conséquences pour l’Université et son mode de gouvernance, dans une perspective à la fois historique et prospective, en esquissant des tendances et différentes pistes d’action.

Il vise par conséquent à enrichir le débat public sur un sujet essentiel pour l’avenir du pays tant en termes de formation, de recherche que de perspectives d’emplois.

Ouvrage collectif dirigé par Jean-Philippe Denis (Univ. Paris-Saclay), Aude Deville (IAE Nice) et Olivier Meier (Univ. Paris-Est). Préface de Alain Cotta, avec les contributions de : Charlène Arnaud, Marc Bidan, Pierre Buffaz, Laurent Cappelletti, Nathalie Carminatti, Véronique Chanut, Thierry Côme, Jean-Philippe Denis, Aude Deville, Mbaye Fall Diallo, Fatou Diop, Sébastien Dony, Nathalie Fabbe-Costes, Julien Fernando, Mathilde Gollety, Léonard Gourbier, François Grima, Éric Lamarque, Corentin Mariette, Olivier Meier, Jérôme Méric, Emmanuelle Nègre, Gwenaëlle Nogatchewsky, Mickael Peiro, Gilles Rouet, Lolita Rubens, Claire Salmon, Alain Supiot, Marie-Anne Verdier.

Xerfi Canal a reçu Eric Lamarque, Directeur de l’IAE Paris Sorbonne et Président du réseau IAE France, pour parler de la privation généralisée de l’enseignement supérieur de management. Une interview menée par Jean-Philippe Denis. (11/04/2024)

L'article L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR EN TRANSITION : PROPOSITIONS POUR L’AVENIR est apparu en premier sur EMS ÉDITIONS.

PORTS ET TERRITOIRES NORMANDS

dgiffard — Wed, 01 Jun 2022 09:50:16 +0000

Cet ouvrage a été financé par l’URM IDEES / Université Le Havre Normandie.

Vous pouvez vous le procurer auprès de la Fondation SEFACIL ou DEVPORT.

Après le ralentissement de 2008 le trafic portuaire mondial a repris sa marche en avant. Les innovations dans les transports de marchandises ont facilité le développement de systèmes de distribution et de production flexibles, notamment dans les grands ports qui traitent l’écrasante majorité du fret. Toutefois le monde portuaire se caractérise également par la permanence de ports « moyens » et « petits » qui desservent souvent des arrière-pays moins étendus. Ces derniers sont cependant peu étudiés par la géographie maritime et encore moins valorisés dans les approches économiques. Il s’y joue pourtant des questions de développement territorial qui justifient un regard plus approfondi sur l’inscription de ces ports au sein de leur territoire et dans un système maritime globalisé. Le cas normand illustre cette dynamique. En Normandie, les grands ports (Rouen et Le Havre) traitent la quasi-totalité des marchandises transportées par voie maritime. Ils constituent ainsi une unité pertinente pour analyser les points de rencontre des différentes échelles, du local au global. Néanmoins, malgré le processus de concentration portuaire, l’écosystème portuaire normand repose également sur des petits ports qui assument des fonctions plus locales auprès d’hinterlands plus restreints.

Dès lors, cet ouvrage s’inscrit dans le prolongement du colloque Devport 3 (octobre 2020) et du programme « Ports et Territoires » (PORTERR ) qui interroge :

• la dimension infrastructurelle et réticulaire dans le développement portuaire et logistique du territoire normand, et par extension de l’axe Seine ;

• l’évolution des dynamiques socio-économiques au sein des places portuaires normandes ;

• la gouvernance des places portuaires, mais également de l’interface ports / territoires ;

• l’opportunité de développement d’outils de modélisation du réseau logistique à des fins de développement territorial.

L'article PORTS ET TERRITOIRES NORMANDS est apparu en premier sur EMS ÉDITIONS.

L’ENSEIGNEMENT DE LA GESTION EN FRANCE

dgiffard — Wed, 01 Jun 2022 08:06:33 +0000

— Ouvrage labellisé par le Collège de Labellisation de la FNEGE (2022), dans la catégorie « Ouvrage de Recherche Collectif » —

Cet ouvrage est une réflexion et une invitation à la réflexion. Le conseil scientifique, composé de huit professeurs, et trente-cinq auteurs, jouant ou ayant tous joué un rôle actif dans le développement de l’enseignement supérieur et de la recherche en gestion, témoignent de la naissance d’une discipline académique et s’interrogent sur ses futurs possibles et leurs conséquences pour les étudiants, les enseignants et chercheurs, les chefs d’établissements et les employeurs.

Ils portent un regard lucide et sans complaisance sur les grands problèmes du moment : la concurrence nationale et internationale entre établissements, les modes de régulation du « marché » de l’enseignement supérieur par un État stratège mais aussi par les classements et accréditations, le rôle de nos enseignements dans la diplomatie d’influence de la France, la pertinence de la recherche en termes d’impact sur les pratiques pédagogiques et professionnelles, les effets de la révolution numérique, les opportunités et risques de l’autonomie croissante des établissements, ainsi que les contraintes économiques qui en découlent et, enfin, le coût des études et l’endettement des étudiants. Ces interrogations sont essentielles pour connaître, débattre et agir.

Il ne s’agit pas d’une somme d’anecdotes ou d’opinions disparates, mais d’une démarche collective, documentée et construite, selon les méthodes et avec les concepts que les auteurs enseignent et pratiquent, pour mieux comprendre ce qu’a été, ce qu’est et ce que pourrait devenir l’enseignement de la gestion sous toutes ses facettes et dimensions.

À quels publics s’adresse cet ouvrage ? Bien sûr, à nos futurs collègues, aux étudiants en master, aux doctorants, alumni, employeurs estimant nécessaire de comprendre et dialoguer avec le monde universitaire, y compris les grandes écoles, à tous ceux qui exercent des responsabilités dans la mise en œuvre d’une politique publique d’enseignement et de recherche en gestion et bien sûr aussi à tous nos collègues.

Pour aller plus loin :

L'article L’ENSEIGNEMENT DE LA GESTION EN FRANCE est apparu en premier sur EMS ÉDITIONS.

RÉVÉLEZ LE MANAGER QUI EST EN VOUS !

dgiffard — Thu, 19 May 2022 08:20:23 +0000

3ème édition revue et augmentée.

Meilleure vente dans la catégorie : développement personnel et professionnel.

Un livre de sagesse opérationnelle.

La Méthode des Couleurs® Arc En Ciel AEC DISC^© créée et développée par Patrice Fabart, se réfère à la source du système DISC issu de la théorie de William Marston, reconnu et diffusé mondialement depuis plus de soixante ans, ainsi qu’aux travaux de Carl Jung sur les Types Psychologiques et d’Eduard Spranger sur les Motivations, conjointement à une recherche sur les comportements associés aux couleurs et en articulation avec d’autres approches.

C’est une approche unique en ce qu’elle envisage le manager dans une dimension holistique et propose une dynamique vers une sagesse opérationnelle.

Elle concerne, bien sûr, tout manager en fonction ou appelé à le devenir, mais aussi toute personne souhaitant mieux se comprendre et s’épanouir dans son environnement professionnel et personnel.

Aussi, ne sommes-nous pas tous des managers de nos propres vies ?

La méthode développée par Patrice Fabart propose un modèle original en quatre étapes pour développer les personnes dans leurs fonctions en vue d’une efficacité optimale.

1^re étape : Mieux se connaître dans ses forces et faiblesses en tant que personne et dans sa fonction professionnelle.

2^e étape : S’assouplir et se développer tout en respectant ses limites.

3^e étape : Mieux reconnaître les autres (collaborateurs, collègues, managers) dans leurs forces et faiblesses en tant que personnes et dans leurs fonctions professionnelles.

4^e étape : Intégrer et prendre en compte la situation qui crée la fonction.

Découvrez la anglaise ici.

L'article RÉVÉLEZ LE MANAGER QUI EST EN VOUS ! est apparu en premier sur EMS ÉDITIONS.

RÉUSSIR MA 1RE ANNÉE D’ECOLE DE COMMERCE

dgiffard — Wed, 01 Jun 2022 11:48:54 +0000

Fruit d’une collaboration entre 10 professeurs de Neoma Business School, passionnés par l’enseignement et ayant à cœur la réussite de leurs étudiants, cet ouvrage constitue une aide indispensable à tout étudiant de première année d’école de commerce et à tous ceux qui veulent s’initier au fonctionnement de l’entreprise.

Véritable soutien académique, ce manuel propose également une mise en situation grâce à une étude de cas. Cet exercice permet de décloisonner et de mettre en lien les différentes matières : science économique, droit, démarche marketing, méthodes quantitatives de gestion/économétrie, comptabilité générale, comptabilité de gestion, analyse et stratégie financière de l’entreprise, comportement organisationnel.

Les enseignants qui ont collaboré à cet ouvrage ont tous une longue expérience, tant au niveau académique que professionnel, qui rend leur approche pédagogique adaptée aux étudiants. Alliant théorie et pratique, ils proposent un ouvrage parfaitement en adéquation avec les nécessaires savoirs des étudiants de première année.

Tous ces éléments vous permettent d’avoir un ouvrage complet en soutien de vos cours. L’étude de cas vous aidera à mettre en application tous ces savoirs.

Bon voyage dans la découverte du monde de l’entreprise !

Coordonné par Anne Prevost-Bucchianeri et François Pottier, avec les contributions de Marc de BOURMONT, François COURTHEOUX, Ilyess EL KAROUNI, François FACCHINI, Nathalie JANSON, Emmanouela MANDALAKI, Marie-Claire Niort, François POTTIER, Anne PREVOST-BUCCHIANERI et Marie-Michèle VASSILIOU.

L'article RÉUSSIR MA 1RE ANNÉE D’ECOLE DE COMMERCE est apparu en premier sur EMS ÉDITIONS.

DROIT DU TRAVAIL – TOME 3

dgiffard — Wed, 11 May 2022 12:14:48 +0000

La loi n°2016-1088 du 8 août 2016 (« Loi Travail » ou « Loi El Khomri ») relative au travail, à la modernisation du dialogue social et à la sécurisation des parcours professionnels a profondément remanié l’appréhension des thématiques de gestion du temps de travail en affirmant sur ces domaines la primauté des accords d’entreprise ou d’établissement.

La négociation collective, le dialogue social entre des partenaires représentatifs sont devenus les instruments de cette nouvelle approche normative avec l’apparition d’un « ordre public conventionnel ». La prééminence de l’accord d’entreprise sur l’accord de branche est affirmée dans un domaine limité : la durée du travail – objet de ce tome 3 avec la rémunération –, entendue au sens large.

Il appartient toujours à la norme supérieure (la loi) de décider, en dernier ressort, comment articuler les différentes normes et le champ de la dérogation permis à l’accord d’entreprise sur l’accord de branche. Un nouveau modèle a été dessiné et formalisé dans le texte même des dispositions légales.

Pour chaque article, la déclinaison des normes applicables se fait en trois temps :

1. définition des dispositions d’ordre public absolu (aucune dérogation possible) ou de protection (dérogations possibles en application du principe de faveur) ;

2. dispositions conventionnelles : les partenaires sociaux peuvent imposer (dans un domaine limité) un ordre public négocié ;

3. dispositions supplétives : dispositions applicables à défaut de dispositions d’ordre public ou n’entrant pas dans le domaine de l’ordre public conventionnel. Cette clé devrait servir d’outil, sinon de modèle, pour assurer la mission de la commission de refondation du Code du travail.

Ce tome 3 expose le socle contractuel essentiel : durée du travail et rémunération :

• travail effectif : pauses, trajets, astreintes, horaires, repos, congés, aménagement du temps de travail, temps partiel, compte épargne-temps… ;

• rémunération : salariale (minimas, paiement, retenues, heures supplémentaires, forfaits, congés payés), non salariale (participation, intéressement, plan d’épargne entreprise, plan d’épargne retraite).

L’accord d’entreprise ou d’établissement est ainsi privilégié dans la réglementation encadrant le temps et la rémunération du travail. Les règles d’ordre public étant recentrées sur leur noyau dur, les dispositions supplétives s’appliquant sous réserve de dispositions conventionnelles d’ordre public. Cette logique demande une certaine « intelligence du droit », à laquelle, cet ouvrage essaie de contribuer.

L'article DROIT DU TRAVAIL – TOME 3 est apparu en premier sur EMS ÉDITIONS.

DROIT DU TRAVAIL – TOME 1 / 2E ÉDITION

dgiffard — Wed, 11 May 2022 12:07:12 +0000

Les remous provoqués par la loi « travail » ont accru la perception du risque juridique dans la gestion des ressources humaines sous un angle « rigidité » pour les uns, « agilité » pour les autres. Le retour du juridique, du politique et de l’éthique dans le management des organisations oblige à repenser les modes de management et la formation juridique des managers.

Le premier volume de cet ouvrage donne des outils (utilisation du code du travail, de la jurisprudence) et présente des raisonnements juridiques (cas pratiques, quizzs, problématiques à travailler) dans des fiches à visée professionnelle et académique pour appréhender les normes sociales :

– encadrant l’entreprise : normes internationales, communautaires (problématique de la mobilité internationale, du détachement international, du prêt licite de main-d’œuvre), code du travail, jurisprudence (les sources conventionnelles sont étudiées dans le volume 2) ;

– créées par l’entreprise : règlement intérieur, notes de service, usages, normes de droit souple (problématique de la notion d’employeur et de sa responsabilité, notamment en matière de santé et sécurité au travail, exercice du pouvoir disciplinaire, faute, sanctions).

Il s’agit de présenter, conformément aux nouvelles articulations proposées dans la réforme du code du travail, les dispositions d’ordre public et les dispositions supplétives, les dispositions conventionnelles sont traitées dans le volume 2. Toute affirmation est sourcée avec possibilité de se référer directement aux principaux articles du code en fin de volume et de les réactualiser en ligne.

L’objectif de ce premier volume – en appui à des formations en présence et en ligne Moodle www.tripalium.fr – est de permettre aux étudiants en management et aux gestionnaires de cadrer juridiquement leurs prises de décision afin de ne plus vivre le droit comme une contrainte mais comme un outil, sinon une opportunité.

Dans le second volume sont présentées les dispositions d’ordre conventionnel ou contractuel. C’est-à-dire, les dispositions que l’employeur et les partenaires sociaux ou l’employeur et le salarié souhaitent mettre en œuvre par le biais du dialogue social ou de la négociation contractuelle.

Dans le troisième volume sont abordées les dispositions et problématiques du temps de travail, de la rémunération, des repos et des congés.

L'article DROIT DU TRAVAIL – TOME 1 / 2E ÉDITION est apparu en premier sur EMS ÉDITIONS.